网格之中的模型飞快运转着。
机器并不知道什么是“完美”，它只知道程序员设定的“偏差值”越来越小了。
它在网格中不断地重复着相同的计算，将越来越丰富的插件组合在一起，创造出更加优秀的教师。
上课、下课，在那短短地几十分钟之内，在短短半年的学期之中，它不断地追寻更好的“解”。
就像是正在做题的学生，把每一个步骤都写得完美无缺，追寻更高的分数。
课堂里的学生在学习，它也同样在学习，只是两者的赛道不同，当学生考完最后一次试，迈向更高的舞台，它也完成了自己的任务。
“百分之三十！”
“完美插件3.0诞生了！”
公司再次宣布了重磅消息，学校再次加上了几个名目，一如既往。
成本依然还是转嫁到了家长身上。
但所有人都知道，他们会接受的。
早晨的太阳照耀着校园，风吹树梢，鸟语花香，新一届的学生看着讲台上那位带着笑容的“教师”，如沐春风，知识犹如细雨般润入内心，晃过神来时，已是下课铃响。
他们的家长经常对他们说：“我们花了大价钱供你上学，别的孩子有的，我们都想尽办法给了你，你要珍惜上学的机会，想当年，我们都没有这么好的教育。”
老师告诉他们：“你们要感谢父母，感谢学校，感谢科技的进步，感谢这个时代，你们活在了最好的时代，一切都在向上，一切都在腾飞，你们也要像鸟儿一样，奋力地拍打翅膀，飞到更高的地方。”
他们是朝气蓬勃的，也是备受期待的。
那些最优秀的学生长大后，有的回到了学校，成为了一名教师，有的当了学校的管理人员，在学费单上加上了新的名目，有的加入了研发公司，成为了给记忆整合系统下达新指令的研发人员。
他们抱着过去的经验，把曾经被赋予到他们身上的希望，又投射到了新一代的学生身上。
希望他们更优秀、更朝气蓬勃、成就更高……
就像是仍在不断迭代的网格。
“汇报最新工作进展，成绩提升率已达到多少？”
“百分之九十，因为教材改版，难度上升，迭代模型已重新搜集，成绩提升率预计校准为百分之十。”
“教材改版吗？现在的教材的确越来越难了……”
因为学生水平的提高，教材的难度也被迫提高。
毕竟如果人人都能考满分的话，差距就体现不出来了，考试也起不到“筛选”的效果。
“现在的学生，都是些什么怪物，三年级就学以前我们大学才学的东西了……”
研究员一边感叹着，一边优化起模型。
完美插件已经更新到了9.25版本，针对性更强，教学水平也提升到了一个可怕的水平。
但“完美”终究是没有尽头的。
“还得完成公司的任务，尽快迭代出10.0版本，把成绩提升率上升到百分之百。”
公司给研究员下达了命令，这个版本很重要，标志了记忆整合系统进入一个新的时代。
成绩翻倍！那是一个听起来多么令人振奋的事情。
想到这，研究员调整起了网格的模型，更新了迭代算法，迫不及待地让网格运行了起来。
“要变得更好啊，要变得更好啊……”
……
一切都在变得更好。
公司的报表再创新高，教育水平稳步上涨，插件的更新愈发频繁，一片欣欣向荣的景色。
可是，在这繁荣的景色之下，记忆整合系统却上报一条预警信息：