何止是了解一些，简直了解太多，与之前何老师所讲那一堆设想理论与学术名词相比，达摩克利斯之剑是流传于王那些传说故事中，永不会退场的主角之一。他们在从小到大听过、见过的传说故事中，无论过程、角色结果如何出现变化，达摩克利斯之剑，都是永远出现的名词。
历史变成的传说，传说演变出的故事，在传说与故事的渲染中，达摩克利斯之剑已经成为王的象征，在座所有学生都知道，只要王出现，使用力量，天空上必然会出现一把闪烁着光芒的巨剑，达摩克利斯之剑。
那把剑，代表着王的荣耀，王的无上力量以及在这个世界上，人们对王的无尽幻想与向往。
所以，在座学生中，只有苏黎表情是平静的，也似乎是因为之前提过问题，让何老师注意到他这个人，总之不管什么原因，何老师注意到了他的异样，于是手掌指了过来。
“这位同学，看你的样子似乎对这个话题并没有太多兴趣？”
周围学生们都跟着何老师望过来，苏黎这时才意识到那位同学是自己，他看着何老师说道平静说道：“老师您误会了，我一直都在认真听您的课。”
何老师笑道：“那正好我也准备提问，既然叫到同学你，不知有没有兴趣回答一下。”
“何老师请说。”苏黎说。
“最基本的问题，你对达摩克利斯之剑，了解多少？”何老师问。
苏黎沉思数秒，回答道：“了解不多，只知道达摩克利斯之剑是王的象征，若按老师之前所言，它便也是王之权能的一种表现。”
“谢谢。”何老师很礼貌的道声谢，目光扫向其他学生，“大家所知，也与这位同学相差不多？”
一部分学生陆续点头，但基本代表了在座所有人的意见，何老师见此自不会再继续发问，直接说道：“既然这样，在这里就要恭喜各位同学，因为这个话题不会再像之前那样，都是学术的设定理论。”
“老办法，首先，还是以一句引言来打开这个话题，就如刚才那位同学所回答，达摩克利斯之剑是王之权能的一种表现，这是正确的达摩克利斯之剑是王的象征，这也是正确的。”
“但是，这个正确，却存在着缺陷，遗落掉很多重要信息。我们就从最根本的问题探讨。“
“为什么，会有达摩克利斯之剑这一表现现象？”