没想到恰好被回来地沈母几人遇上。
学生们确实对这道题非常感兴趣，不过这些人都才刚学会十以内的算术，那里知道有多少只鸡多少只兔子呢？
就听沈奎章在前面问道：
“有人能算出来，这笼子里有多少只鸡多少只兔子吗？”
底下的萝卜头们瞬间咿咿呀呀，掰着手指头做着算术。
林茗看有些学生的样子，不是因为在先生面前要注意仪态，估计非得将脚指头也得算上不可。
沈奎章在前面对回来地沈母几人点点头。
底下的却依旧没有算出的学生，沈奎章刚想摇头报出答案，就听见沈母那边传来一声答案：
“鸡有三只，兔子有两只。”
沈奎章顿时眼前一亮，点头赞扬道：
“不错，答对了，许慎你是如何算出来的？”
这回答的人便是一直在听的许慎，他刚一进门，就听到沈老爷说道：
“一只鸡两条腿一个头，一只兔子四条腿一个头，假如一个笼子里有五个头，十四条腿，那么请问这个笼子里有多少只鸡多少只兔子？”
天生对数字敏感的许慎当即脑子就转动起来，没过多久心中就有了答案。
不过想着沈老爷是在问学生，而非在问他，他没直接说出答案。
最后见实在没人回答出来，他才将答案说了出来。
沈母和林茗也一副惊讶的神情看向许慎，这个鸡兔同笼虽然被沈奎章刻意简单化，更加适合十岁左右的人解，但许慎一个没有算术基础的人能解出来，也足以看出对方在数字上有不俗的感知力。
沈奎章那边自然就更加奇怪了，因为这道问题就连他的得意门生林秋白也没有回答出来，其他人就更加呆愣了。
许慎却看了看林茗方向，见对方露出鼓励的神情，他才继续朝着沈奎章说道：
“假设笼子里的全是鸡，那五个头就有十条腿，可笼子里有十四条腿，一只兔子比一只鸡多两条腿，所以这五只鸡里面，有几只多了两条腿，一共多了两个两条腿，那么就有两只兔子，三只鸡。”
林茗暗自点了点头，这个解法和前世的公式也差不多了，甚至还要跟简单些。
虽说这个题涉及的数字不大，可许慎能够用对方法，那就说明只要他习得基础算术比如加减乘除法，那像这种组合型的算术问题应该难不倒他。
以许慎十岁的年龄，做出这道题不算太妖孽，可以对方之前的人生经历来说，没有接触过类似算术却能做出来，就十分的有天赋了。
没想到她这还碰上个数学天才，这要是不培养，那这天赋岂不是埋没了？
想到这里，林茗却又有些迟疑了，毕竟以沈奎章的专业来看，他是主要教四书五经这些要考的内容，现在说起这个鸡兔同笼没准只是为了放松。
就和前世一些老师会在课堂上听音乐看电影一样，算是个放松的项目。
既然是放松，就不会每天都教，她要是将人托付给沈奎章，难免不能让许慎很好的学习到具体的算术知识。
再加上这里的人自己对算术也都是一知半解的，没准就算教也教不出什么。
这样说的话，难道她亲自教？
毕竟这里也只有她一人有足够数学知识可以教导了。