“是的，校长先生，”落合说道：“首先，米花艺术馆已经是政府属下的一个公共机构。
已经对市民免费开放了，
所以贵校如果组织学生去参观的话，是不需要付出任何的费用的。
而且贵校如果能够，把组织学校学生去参观米花艺术馆，
这样的活动，能够常规化，日常化，
归纳到您们的教学计划安排中。
这样，不仅学生会得到丰富的校外活动。
我相信对于贵校也是非常有帮助的”。
校长点了点头，似乎想到了什么。
“另外，我们艺术馆已经推出了会员服务，”落合说道：
“只要校长您加入的话，
到时候就可以第一时间收到我们艺术馆，
将会有什么活动，有什么展览。
当然，也可以第一时间对我们艺术馆提出意见。”
说服公立学校和说服私立学校
其实都差不多
不一样的就是
公立学校把参观艺术馆常规化的话
对于他们申请教育经费来说会是一个帮助
而私立学校把参观艺术馆常规化
就可以提升学校的格调
为学校的利益来考虑的话
校长当然知道怎么做。
接下来
落合就开始通过办公室，
让之前的工作人员安排预约来参观展览的学生团的行程。
另一方面，落合开始担任讲解员
给来参观的学生团讲解艺术品。
另一方面也开始培训讲解员。
他找来了大量的视频，教程资料。
方便想成为讲解员的人，跟着他一起去学习学习。
好在
讲解员最难的部分
就是对艺术的了解。
这部分，对于因为喜爱艺术
而选择在艺术馆工作的人来说
并不难
至于讲解技巧，只要多训练几次
就可以做到了。
带着学生团来参展的老师
落合也会向派发她们的会员邀请书，
希望他们也可以加入，成为艺术馆的会员
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