房间里的这场风雨交加的厮杀持续了很长一段时间，雷建辉和雨晴他们两个不止一次从对方那里得到了满足，如何，两个人的身子开始冷却下来，不过，他们还是依然搂进对方相互对视着。看最新章节網
好一会，雨晴才小声提醒雷建辉说“建辉，你该回去了，被人发现了不好……”
雷建辉却一个劲猛摇头说“不，姐，我还想跟你再战一回……”
说完，不等雨晴说话，雷建辉又把她压在席梦思……
当雷建辉再一次从雨晴那儿得到了满足之后，雨晴一面急急忙忙穿衣服，一面小声催促他说“建辉，你现在该回去了！”
雷建辉却摇摇头，撒娇说“不，姐，反正我怕老婆今晚不在家，我要留宿在你家！”
“不行！不行！！”
雨晴一听雷建辉居然需要整夜留宿她家，立刻猛摇头拒绝说，“建辉啊，我不能整夜留宿你，你，还是赶紧快走吧！”
看到雨晴那么着急的样子，雷建辉不由得开心的笑了，说“嘻嘻，姐，其实我刚才逗你的呢，瞧把你急的！”
说完，雷建辉开始穿衣服，然后跟雨晴低声说了声再见，悄悄打开门走了。
第二天下午学校照样开例会，因为这两天副校长于大勇从市教育局带回来很多件，因此，雷建辉在会很认真地传达了市教育局有关件精神。
沙子岭心小学有个管理，是在会议室开会的时候，学校给每位老师安排的固定的座位，雨晴是副校长，他和于大勇坐在主席台前第一排座位，听到雷建辉他讲得抑扬顿挫，声情并茂，绘声绘色，雨晴不禁下心里暗想，看来雷建辉这下子不光在那方面能力很强，而且一生下来是一个当领导的材料，
雨晴记得很清楚，当初刘倩当校长时，每次她在主席台传达级件精神时，台下很多老师都在打瞌睡，酒量雨晴也不另外。
可是，再瞧瞧今天这个场面吧，由于雷建辉在讲话时声音时高时低，抑扬顿挫，让那些想打瞌睡的人都不敢打瞌睡了。
现在，雨晴不得不佩服雷建辉的领导才能了，这下子的确是块当领导的材料，如果面有人提点，将来肯定前程肯定是一片光明啊。
雨晴心里正这样想呢，忽然听到雷建辉在叫她，说是让她现在住址老师们学习市教育局关于开展教学改革实验的通知。
雨晴马回过神来，答应一声，抬头挺胸走势主席台，在雷建辉旁边的一个座位坐下，开始照本宣科住址老师们学习市教育局件。
等到雨晴住址老师们学完件，雷建辉突然宣布要在沙子岭在学校小学进行教学改革实验，这次改革实验课题室是“发挥学生主体作用，优化课堂教学效益”。
雷建辉提出的这个实验课题主体太大，有一种让人晕头转向的感觉，不过，雷建辉马解释说，他是经过仔细研究才确定这个主体的。