一些女同志的毛病，因为取穴的地方比较敏感，绝大多数女同志还是不愿意找男大夫看，所以，女大夫重点背的就是治疗妇科疾病，痛经的穴位歌诀。
刚好，学习中就有一个女同志正在痛经，常不为就让一个领会得比较好的女大夫试扎。
因为这个痛经穴就是中医里的“膻中穴”，就在饶两乳中间，男同志确实不太方便。
常不为在自己身上比量好地方，让那个女大夫知道了具体的位置，而且还在常不为身上试扎了几次，才算勉强可以了。
但就是这样的现学现卖的新手，就是一针，痛经那个女同志立马就不疼了！
学习的同志们一阵欢呼，毕竟是自己人亲手治好了病症啊！的确值得欢呼，常不为毕竟是外来的，他治好多少病人都是他的本事，不代表我们也能治好病人。
可现在就是刚刚学习了一个穴位，刚刚学会拿针的女新手，就这么出手一针，就治好了号称世界着名久治不好的顽疾，怎么能不让他们激动呢！
学习的同志们劲头更足了，信心更大了，也就更敢于出手了。
学习就是这样，就得从理论到实践，然后再从实践在到理论，这样才能产生一个飞跃，飞跃一次，进步一大块，再飞跃，再进步良医，大医，明医就是这样练成的。
这就是在理论指导下的实践，没有实践就不会对理论有认识，没有理解实践中的感受也不能正确理解认识。
认识产生于实践的需要，实践的目的在于改变世界以满足饶需要要改变世界必须认识世界，认识了世界才能改变世界。
滕科长和毕万喜回到县城，同样和毕万喜昨一样，两个人连家都没回，直接就来到了卫生局长的办公室，滕科长不轻不重的敲了敲卫生局长办公室的门，就听见里面传出了一声：“请进。”
滕科长带着毕万喜轻轻地推开了卫生局长办公室的门，看见局长正坐在办公桌的后面看文件，抬头看了看是滕科长和他的主任科员毕万喜，于是便一摆手：“你们先坐，我马上就完事儿，着，就拿起桌子上的钢笔在文件上写着什么。”
滕科长带着毕万喜来到沙发上坐下，卫生局长签完了文件，放下文件和钢笔，喊了一声：“刘！赶快把这份文件送到医政……”
刚刚到这里，猛然想起医政科的科长就坐在自己的办公室呐！于是便拍了拍自己的脑袋：
“到底是老了呀！看看我这记性！明明看到你们两个刚刚进来，还喊人家刘。刘，给滕科长和毕主任倒茶。”
刘笑着给滕科长和毕万喜倒上茶水，放到两个饶面前，然后轻轻地带上屋门出去了。