但是实际上在这座雄英高中内，却并没有人真正看到入侵者的样子，只是根据大门处雄英屏障被破坏的场景，以及那些记者们的言辞，判断出了有心怀不轨的家伙闯入到了雄英的校园之中。
然而这一次，虽然大体上看来依旧是沿着原著剧情的方向进行着，但丽日重在雄英高中校园内的时候，可是和‘力量装载者’直接碰面了。
尽管当时丽日重做了一番伪装，不至于直接暴露出自己的真实身份，但这却已经让雄英内部人员确认了的确是有着入侵者存在的。
并且由于丽日重挡着‘力量装载者’的面前利用‘个性’飞到了半空，并从兜里直接拿出了联络器，接受了黑雾传递来的消息。
这也让‘力量装载者’确认了丽日重等人入侵雄英的确是有所目的，而且这个目的是为了获取什么东西，并且在当时丽日重等人想要获取到的东西已经得手。
‘力量装载者’虽然‘英雄名’听起来有些像那种无脑莽夫的感觉，可实际上这名‘英雄’却是一个不折不扣的头脑派！
根据如此明显的信息推断出入侵雄英的入侵者不止一人根本就是轻而易举。
并且根据丽日重所留下的蛛丝马迹，以及雄英内部并无物品丢失的情况，拥有‘高性能头脑’这一‘个性’的根津校长很容易就推测出了，丽日重等入侵者所寻找的东西，必然是某些不需要带走就能够起到作用的东西....
随后以根津校长的‘个性’，根据雄英内所有不需要被入侵者带走，就能够达到入侵者目地的东西，分别设计出不同的应对方案，都是非常轻而易举的事情。
其中也自然包括了雄英的‘教师课程安排表’。
同时，既然是分别设计出了不同的应对方案，其中自然也会有不少是可以同时应对多种情况的方案...所有教师们之间进行定时通讯联络，便是其中一种。
而此刻，在丽日重所在的‘敌联合’入侵‘USJ’的时候，那两百名‘敌人’之中，拥有电波系和增强系‘个性’们的‘敌人’，也早已经相互配合着将‘USJ’内部的警报器、联络器等等装置全部都给屏蔽掉了。
因此，十三号等英雄教师，自然是无法与外界进行联络，因此也就触发了定时通讯联络这一应对方案的支援条件。
再加上欧尔麦特作为明面上雄英高中最强的‘英雄’，以及之前也就只有‘力量装载者’见到过入侵者（之一）的‘真正面貌’。
并且其他大部分‘英雄’教师们都有着各自的工作和任务，因此第一时间赶来支援的‘英雄’是欧尔麦特以及‘力量装载者’也就非是什么意外了。
而丽日重为之感到困惑的事情也无非就是以上这些导致此时发展与原著不同的缘由。
只可惜，他本身并非是什么聪明的家伙，因此恐怕很长时间都无法想通其中关键了...
（汪汪~）