士兵亲卫、普通百姓、李世民身边官员的孩子过来格物院学习都很正常，前两者是不一定或者可以说没有更好的出路，后者是坚定站在李世民身边，这就是最大的出路。
但是那些个世家子弟……陆离无法确定这些人是来做什么的，打探消息还是抓机会尝试拥抱新知识继续做学阀？
从古代诗书传家开始，就有着“学阀”的存在了，孔家因为特殊性，并非典型的例子。典型的例子，是如今唐朝的五姓七望以及明末东林党那种，前者是世家举荐制下的学阀世家典型，后者是学阀抱团的官僚主义典型。
而学阀这玩意……陆离微微摇头，现在有世家要投入他的阵营，他应该高兴才对，因为这能获取更多助力集结更多力量，更丝滑推进他和李世民的计划。
毕竟把朋友搞得多多的，把敌人搞得少少的嘛。
陆离了解了一下这些学生的身世出身之后，就让李副监先安排人了解格物院的工作。
至于年龄差的问题，这个倒不是很大，陆离又不玩年级成绩那一套，只要认真学了，哪怕相对表现的笨一点，最后起码也能去土木工地打灰去。
……
大块些的天然磁石已经买回来到了，据卖磁石的商人说天然磁石这东西在火山口附近比较多，别的地方也有，但基本都是成片出现，零零散散的情况少些。而生出磁铁的地方附近，往往还会有些铁砂……
陆离琢磨应该是因为火山活动和火山高温高压环境下的缘故，再加上地球磁场就有利于磁铁的形成，毕竟人造磁铁也差不多是这一套，只是比自然形成的条件更稳定而已。
不过发电机倒没那么快，磁石还需要打磨一下用来适配发电机的模样，也不知道这些磁性不稳定的磁石能不能顺利搞出来发电机。
跟着学生一起研究研究水泥和建筑构造，再下班前抽点时间写写题，两三天时间过去之后出，陆离掏出了一张数学试卷复印出来给老学生们进行考试。
直接从未知数开始考起，主要是测一测学生们的数学实力，毕竟有些学生没怎么接触过深奥些的算数，真要按考试分数高低来定，那就未免有些不全面了。
安静的教室里面，坐在讲台上看着一些学生抓耳挠腮，甚至有人开始悄咪咪的左顾右盼，陆离起身走下去转悠。
同时说道：“不要想着抄别人的答案，你们懂多少不要紧，我要看的是你们的解题思路如何。”
看了一圈，有的人已经轻松搞定了前面比较简单的题，而有的人……被一开始的一元二次方程卡住了。
他们之前可能是只专心读书识字，看四书五经了，对于算学多少沾点空白。
但也有人虽然没怎么接触过算学，没有深入学习了解过，依然靠着强大的理解能力写下奇怪的解题思路，比如直接穷举法去推算……
一张试卷也就10个题目，半个时辰的时间，能写明白的题目都已经写明白了，写不明白的题目估摸着也写不出来了。
半个时辰一到，陆离直接收卷回去改试卷，而在他收走试卷之后，他身后的教室立刻变得热闹了起来，跟个菜市场似的，嗡声一片。
学生们纷纷找身边人对起了答案。
“阿生，第五题你写出来了吗？”
“写出来个啥？算得我脑袋一团浆糊，还没算明白，卷子就被先生收上去了，你呢？”
“我只写了前三题……”
“文博，你写了几题？”
“……”
在前三题为经典的鸡兔同笼、勾股定理、比例分配作为基础起手题的情况下，这批学生的极限就是第七题线性规划雏形：
完成一项土方工程，需挖掘并运走土方1200立方步。现有壮丁20人，每人每日可掘土8立方步；妇人10人，每人每日可运土4立方步；役车5辆，每车每日可运土12立方步。
假设“掘土”与“运土”必须当日匹配，无人、车闲置。问：至少需几日完成？请写出你的调度方案（每日分配多少人力掘土，多少人力与车辆运土）。
嗯，是止步于这题，而不是解决了这题目，不过这表现也在陆离的预料之中。
而学过算学的学生，则基本是在第五题的三元一次方程组停下了脚步，这个也依然在陆离的预料之中。唐代的算学教育是能教一元二元的数学题的，但是三元就有点让人混乱了。
君子六艺里有数，但是这玩意终究还是辅助为主，除非对此有着极强的天赋或者强烈的兴趣爱好，不然都不会主修这方面，更别说这些学生年纪都不算大，也没那么多时间接触。
而这些学过数的学生里，有学生真爱好数学或者极具天赋，那应该学会了九章算数里的“均输”、“盈不足”，再搭配上一点点数学天赋，就可以直接把第七题给秒了。可惜没有这种天才……
陆离批改完试卷，把没什么数学基础的的人重点标注了出来，后面方便给补学数学。
回到还有些吵闹的教室里，陆离的身影一出现，喧闹声消停，但教室又陷入了混乱当中，各个学生快速跑回到自己座位上。
陆离上到讲台，说起了数学的重要性：“算数，是很重要的一门课程……”
数学属于基础学科，基础二字就能看得出来其重要性了。
它就像举重运动员练习的深蹲，并不是为了练习深蹲而练习深蹲，而是为了锻炼举重运动中的下肢力量。
而对于定向专业的学习似乎不需要费那么多劲儿去学别的数学知识这事，陆离只能说，要是这些学生全学过《九章算术》也就可以了。
可问题就在于，这些学生是很明显的没有学透啊！能被三元一次方程组难住，后面需要点数学逻辑知识，结果脑袋空空的，这怎么搞？
必须得补一补数学基础课才行，起码得把数学基础给打好了，不指望学得多高深，学一套《九章算术》就够了。
说完数学的重要性之后，陆离又补充说到：“后面我会找算数先生来给你们一起上算数课，直到学完《九章算术》为止，不过要是能自学完《九章算术》的话，也可以不用上这课。”
他这话一出口，立刻引来了一些骚动，有学生发出了小声的哀嚎。